Levels of Emotional Intelligence Regarding Gender, Type of Sport Practiced and Body Mass Index in Elementary Education Students

ID UGR Investiga: 22336036
ID revista: 21426085
Año: 2022
Volumen: 6
Número: 3
Página inicio: 314
Página fin: 330
Tipo de publicación: Articulo
DOI: http://doi.org/10.5281/zenodo.7528992