Una app móvil potencia la motivación del alumnado en una experiencia de gamificación universitaria

ID UGR Investiga: 22316840
ID revista: 20841243
Año: 2022
Volumen: 17
Número: 1
Página inicio: 64
Página fin: 74
Tipo de publicación: Articulo
DOI: https://doi.org/10.17163/alt.v17n1.2022.05